Dla kogo?

Dla dzieci od 8 roku życia i młodzieży, doświadczających trudności z emocjami i zachowaniem, a także dla dzieci, które potrzebują wsparcia w aktualnie przeżywanych trudnościach związanych m.in. ze szkołą, rówieśnikami lub sytuacją rodzinną.

Przykładowe obszary pracy:

• poczucie osamotnienia i braku wsparcia,
• niskie poczucie własnej wartości,
• brak relacji z rówieśnikami,
• trudności z regulacją emocji i radzeniem sobie ze stresem,
• obniżony nastrój, uczucie przygnębienia i smutku,
• lęk, zamartwianie się,
• stres związany ze zmianami życiowymi (nowa szkoła, przeprowadzka, zmiany w rodzinie, rozwód rodziców, żałoba),
• konflikty rówieśnicze,
• trudności z nauką i w szkole.

Pierwsze spotkanie odbywa się z rodzicem.

Pierwsza konsultacja odbywa się z rodzicem/opiekunem i podczas niej przeprowadzany jest wstępny wywiad. Następnie wspólnie zdecydujemy jakiej formy pomocy aktualnie potrzebuje dziecko/nastolatek. Bywa, że jedno spotkanie i rozmowa na temat bieżących trudności jest wystarczająca. Czasami potrzeba kilku spotkań koncentrujących się na wsparciu, psychoedukacji lub interwencji kryzysowej. Innym razem potrzebny jest dłuższy proces, aby poradzić sobie z problemem, z którym się zgłaszasz. 

Pierwsze spotkanie daje też możliwość zobaczenia czy dany specjalista odpowiada na Twoje potrzeby. Sprawdzenie jak Tobie jest w tym kontakcie, czy czujesz się bezpiecznie i jesteś w stanie zaangażować się we współpracę. Jest to istotne, ponieważ podstawą procesu leczenia i zmiany jest relacja terapeutyczna.

Zapraszamy do umówienia konsultacji.